Le 20 janvier, ma classe et celle des ce1 sommes allés au Kino. Il y avait un spectacle musical; sur la scène ,il y avait un homme nommé Manuel.( Leïna)

C’ était une aventure extraordinaire mise en musique  . Il a joué de la guitare et il a chanté. ( Rania)

Manuel nous a joué du blues. Il a raconté son histoire en musique et et nous a fait chanté quelques refrains. (Yasmine)

Il racontait la vie d’un grand méchant loup qui s’appelle Hermann Loup noir. (Samue)

C’était un spectacle qui racontait qu’un loup cherchait du travail, à manger mais tout le monde le repoussait. (Matys)

Ce loup se faisait renvoyer à chaque endroit où il allait. (Riyane)

Hermann n’ avait nulle part où aller. Il était seul et malheureux. Mais à la fin, quelqu’un lui a fait confiance et il a vécu heureux, enfin. (Djaoued)

Nos impressions:

Le spectacle était joli et le rôle du loup était très bien fait. (Malia)

C était bien car il exprimait bien les choses comme son humeur, sa joie et sa tristesse… (Axelle)

J’ai aimé le passage où Hermann Loup noir va au Blues-club et le passage où la jeune fille mange son jambon  et quand  elle chante du » chien-du chat et du loup ». (Zakaria)

L ‘histoire nous a donné une leçon:  il ne faut exclure personne,  tout le monde a le droit de vivre et d’être heureux. (Louisa)

Les CM1 explorent une nouvelle façon de faire des dictées.

Cela se passe par l’intermédiaire de Twitter.

Ce matin, nous avons commencé par faire une dictée ( commune à tous les Twictonautes de France et d’ailleurs…). Le texte est écrit individuellement, puis négocié par groupes de trois. Il faut se mettre d’accord sur l’écriture des mots de la dictée.

Puis, un responsable de chaque groupe ( 8 groupes) a tapé sur internet la proposition d’écriture. Ceci est envoyé à une classe miroir ( près de Saint Etienne) qui doit nous proposer des twoutils pour aider à corriger nos dictées. Les twoutils sont de petites règles de grammaire, d’orthographe, de conjugaison…

En même temps, nous recevons les dictées de 8 groupes d’une classe proche de Saint Lô, et à nous de leur proposer des twoutils pour qu’ils se corrigent.

Une bonne idée pour ce groupe:

en rouge: on est déjà d’accord.. en noir, il faut discuter pour savoir qui a raison,…

Hier, dimanche 29 mai 2016, un hommage a été rendu aux victimes de la bataille de Verdun.

6 enfants de l’école ont participé volontairement à cette commémoration: Louan, Maryam, Lila, Rayane, Eléa et Stan. Ils ont lu le nom et l’âge des victimes des quartiers de Flers, Annappes et Ascq.

Noé est venu les soutenir.

Merci à ces enfants qui se sont portés volontaires. Cela fait partie du devoir de mémoire et cela clôture notre travail sur la première guerre mondiale entamé lors des deux premières périodes de cette année scolaire.